FOCUSES: ALCANCES
LINGUISTIC FORMATION: LA FORMACIÓN LINGÜÏSTICA
Complementing the linguistic formation of students, faculty, and staff.
Complementar la formación lingüística de estudiantes, profesores y personal de administración y servicios.
Complementar la formación lingüística de estudiantes, profesores y personal de administración y servicios.
CONVERSATION: LA CONVERSACIÓN
Offering conversation courses oriented specifically to reinforce oral abilities of students that already have a mid-high level of a second language.
Ofrecer cursos de conversación orientados específicamente a reforzar las habilidades de expresión oral de los participantes que ya tienen conocimientos medios o avanzados de aquellos idiomas.
Ofrecer cursos de conversación orientados específicamente a reforzar las habilidades de expresión oral de los participantes que ya tienen conocimientos medios o avanzados de aquellos idiomas.
ACCREDITATION: LA ACREDITACIÓN
Offering preparation courses to receive accreditation for TOEFL, First Certificate of Cambridge, Der Zertifikät Deutsch, and DELF (Diplôme d´études en langue Franҁaise).
Ofrecer cursos de preparación para obtener acreditaciones para el TOEFL, First Certificate of Cambridge, Der Zertifikät Deutsch, y DELF (Diplôme d´études en langue Franҁaise).
Ofrecer cursos de preparación para obtener acreditaciones para el TOEFL, First Certificate of Cambridge, Der Zertifikät Deutsch, y DELF (Diplôme d´études en langue Franҁaise).
INTERNATIONALIZATION: LA INTERNACIONALIZACIÓN
Supporting internationalization of the Univerity with Spanish courses for foreigners.
Apoyar la internacionalización de la Universidad con los cursos de español para extranjeros.
Apoyar la internacionalización de la Universidad con los cursos de español para extranjeros.
OUR MISSION
To develop the university community of the UPNFM´s linguistic skills in foreign languages so that they receive holistic education and broaden their communicative and professional possibilities in the global world to contribute with the internationalization process of the institution.
Formar a la comunidad universitaria de la UPNFM en lenguas extranjeras, con el propósito de fortalecer su formación integral y mejorar sus posibilidades comunicativas y profesionales en el mundo global para contribuir con el proceso de internacionalización de la institución.
Formar a la comunidad universitaria de la UPNFM en lenguas extranjeras, con el propósito de fortalecer su formación integral y mejorar sus posibilidades comunicativas y profesionales en el mundo global para contribuir con el proceso de internacionalización de la institución.
OUR VISION
To be a recognized center of languages, having certified programs that meet the needs of the university community, internationally accredited and with high-social standing.
Ser un centro reconocido en la enseñanza de lenguas extranjeras, que cuenta con programas de formación adecuados a las necesidades de la comunidad universitaria, con posicionamiento social, debidamente acreditado a nivel internacional.
Ser un centro reconocido en la enseñanza de lenguas extranjeras, que cuenta con programas de formación adecuados a las necesidades de la comunidad universitaria, con posicionamiento social, debidamente acreditado a nivel internacional.
2
CAMPUSES
6
LANGUAGES
11
TEACHERS
225
STUDENTS
2014
The idea of a Languages Center in the Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán was proposed.
La idea de un Centro de Idiomas en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán fue propuesto.
La idea de un Centro de Idiomas en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán fue propuesto.
2016
In it´s second year, the Languages Center grew to 125 students.
En su segundo año, el Centro de Idiomas creció a 125 estudiantes.
En su segundo año, el Centro de Idiomas creció a 125 estudiantes.
2015
The Languages Center began at the Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán in Tegucigalpa with 28 students in just one English class.
El Centro de Idomas empezó en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán en Tegucigalpa con 28 estudiantes y una sóla clase de Inglés.
El Centro de Idomas empezó en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán en Tegucigalpa con 28 estudiantes y una sóla clase de Inglés.
2018
In it´s fourth year, the Languages Center grew to 225 students.
En su cuarto año, el Centro de Idiomas creció a 225 estudiantes.
En su cuarto año, el Centro de Idiomas creció a 225 estudiantes.
FEATURED PROFESSORS
JOCELYN LARA - English Teacher
Currently teaching advanced English in the LC, also has taught in a bilingual school.
Actualmente enseña el inglés avanzado en el CI, también ha enseñado en una escuela bilingüe.
Actualmente enseña el inglés avanzado en el CI, también ha enseñado en una escuela bilingüe.
LETICIA FLORES - English Teacher
She has taught English for more than twenty years, she is interested in the areas of self-awareness, self-reflection and self-motivation,
Ha enseñado el Inglés por más de viente años, le interesan los áreas de la autoconcientización, la autorreflexión, y la automotivación.
Ha enseñado el Inglés por más de viente años, le interesan los áreas de la autoconcientización, la autorreflexión, y la automotivación.
MAIDA OCHOA - Italian Teacher
While she teaches Italian in the LC, she also teaches in the UPNFM as a Literature professor and the Coordinator of Professional Internships in the Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED).
Mientras enseña el italiano en el CI, también enseña en la UPNFM como profesora de la literatura y la Coordinadora de la Práctica Profesional en el Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED).
Mientras enseña el italiano en el CI, también enseña en la UPNFM como profesora de la literatura y la Coordinadora de la Práctica Profesional en el Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED).
MERARY AGUILAR - English Teacher
Her passion to teach English comes from being a part of the process of educating and transforming the life of a person.
Su pasión para enseñar el Inglés viene de ser parte del proceso de educar y transformar la vida de una persona.
Su pasión para enseñar el Inglés viene de ser parte del proceso de educar y transformar la vida de una persona.